테리앤제니 창의영재 프로그램질문의 수준
정답을 넘어 ‘왜’를 스스로 묻습니다.
아이에게 일어나는 네 가지 변화
표현하는 힘
보고 들은 것을 자신의 언어로 정리하고 설명합니다.
문제 해결 태도
포기 대신 다양한 방법을 시도하며 즐깁니다.
자기주도성
시키는 학습이 아니라 스스로 탐색하고 완성합니다.
아이의 ‘행동’이 달라지고, 결국 ‘사고’가 바뀝니다.
Before
- 수동적 참여
- 단순 놀이
- 개인 중심
After
- 능동적 질문
- 목적 있는 탐구
- 협력과 리더십
결과보다 과정, 속도보다 깊이, 암기보다 사고의 성장